Doktorat z edukacji

Doktorat in Education to trzyletni program oparty na badaniach. Wraz z rosnącym tempem konkurencji technologicznej i rynkowej ciągła edukacja, a także innowacyjność stały się koniecznością dla utrzymania organizacji. Program ma na celu wspieranie talentów w obszarze szkolnictwa wyższego w Malezji i innych krajach, zgodnie z wymogami dzisiejszej gospodarki opartej na wiedzy.

Program jest przeznaczony dla pracujących profesjonalistów, którzy chcą skorzystać z możliwości nauczania lub badań na pewnym etapie swojej kariery.

Po ukończeniu programu uczestnicy będą w stanie

• stać się wybitnymi specjalistami w dziedzinie edukacji, którzy potrafią analizować istniejące teorie i praktyki oraz tworzyć nową i istotną wiedzę poprzez badania;
• syntetyzować i oceniać profesjonalną wiedzę i praktykę oraz stosować taką wiedzę do rozwiązywania problemów;
• inicjować i wprowadzać innowacje w niezależnych projektach i działaniach badawczych w celu budowania i stosowania wiedzy z korzyścią dla społeczności lokalnej, społeczeństwa narodowego i społeczności globalnej;
• uczestniczyć w dyskursach naukowych i rozpowszechniać wiedzę poprzez publikacje i czasopisma oraz inne środki rozpowszechniania wiedzy w świecie akademickim i pozaakademickim; oraz
• rozwijać wiedzę specjalistyczną w zakresie nauczania, coachingu i mentoringu oraz budować wiarygodność, aby stać się wzorem do naśladowania w odpowiednich kontekstach edukacyjnych.

Moduły programu

1. Proces badawczy i pisanie akademickie
2. Projekt i metodologia badań
3. Teza (Część 1 - Propozycja)
4. Teza (Część 2 – Praca końcowa)

Sylaby programu

1. Proces badawczy i pisanie akademickie

Ten moduł zapewnia kompleksowy widok metod badawczych i projektów eksperymentalnych związanych z edukacją. Ponadto moduł skupi się również na zapewnieniu praktycznego zrozumienia kilku narzędzi statystycznych wykorzystywanych do analizy danych. Nacisk zostanie położony na wiedzę, kiedy używać różnych testów, co mierzą i jak interpretować wyniki. Tematyka obejmie również wykorzystanie oprogramowania do wyszukiwania literatury i pisania prac naukowych.

Po ukończeniu modułu uczący się będą mogli:

• Opisz kluczowe pojęcia, które prawdopodobnie zostaną uwzględnione w projektowaniu dowolnej metodologii badawczej
• Oceń projekt badania, zbieranie danych, analizę danych, test Hipotezy
• Zbadaj różne techniki badawcze specyficzne dla określonych obszarów wiedzy
• Przygotuj propozycję projektu, zorganizuj i przeprowadź badania oraz napisz raport z badań i pracę magisterską

Zawartość modułu:

A. Wprowadzenie do dociekania

• Ludzkie dociekania i nauka
• Paradygmaty, teoria i badania społeczne
• Etyka i polityka badań społecznych

B. Proces badawczy i pisanie

• Proces i etapy prowadzenia badań
• Identyfikowanie i pisanie pytań badawczych, celów i luk
• Określanie propozycji lub hipotez
• Pisanie i publikacje akademickie

C. Przeglądanie literatury

• Przegląd literatury w badaniach
• Recenzja i wyobraźnia badawcza
• Klasyfikowanie i czytanie badań
• Analiza argumentacji
• Organizowanie i wyrażanie pomysłów
• Mapowanie i analizowanie pomysłów

D. Planowanie i organizacja pracy dyplomowej

• Jakościowy
• Ilościowy
• Metoda mieszania

E. Ocena etyki badawczej

2. Projekt i metodologia badań

Moduł ten wyposaża studentów w niezbędną wiedzę w zakresie stosowania odpowiednich metodologii badawczych do ich badań. Omówione w tym module metodologie badawcze obejmują metody ilościowe, jakościowe i mieszane. Moduł dostarcza również podstawowej wiedzy i umiejętności przygotowujących kandydata do ukończenia doktoratu. Praca dyplomowa.

Po ukończeniu modułu uczący się będą mogli:

• Zrozumienie i rozwinięcie umiejętności zastosowania wiedzy z zakresu metodologii badawczych w zakresie makro i mikro zagadnień związanych z biznesem i zarządzaniem
• Zaprojektować, wdrożyć i ocenić odpowiednie metodologie badawcze
• Opracuj i zastosuj metodologie badawcze do analizy i interpretacji problemów badawczych.

Zawartość modułu:

A. Ilościowa metoda badawcza

• Badania ankietowe
• Koncepcje pomiaru i skalowania
• Pomiar postawy
• Projekt kwestionariusza
• Projekty i procedury pobierania próbek

B. Analiza danych ilościowych

• Edycja i kodowanie
• Podstawowa analiza danych
• Jednowymiarowa analiza statystyczna
• Dwuwymiarowa analiza statystyczna
• Wielowymiarowa analiza statystyczna
• Modelowanie równań strukturalnych
• Oprogramowanie AMOS i SPSS
• Raportowanie i prezentacja wyników

C. Jakościowa metoda badawcza

• Projektowanie badania jakościowego
• Badania narracyjne
• Badania fenomenologiczne
• Badania teorii ugruntowanej
• Badania etnograficzne
• Studium przypadku Badania

D. Jakościowa analiza danych

• Zbieranie danych
• Analiza i reprezentacja danych
• Oprogramowanie (tj. NVIVO)
• Pisanie raportu jakościowego

E. Metody mieszane Metoda badawcza

• Projektowanie badań metod mieszanych
• Rodzaj projektowania metod mieszanych
• Zbieranie danych
• Analiza danych