Zaawansowane MPH online Columbia University Mailman School of Public Health

Advanced MPH Online to dwuletni program przeznaczony dla wysoce zmotywowanych profesjonalistów, którzy chcą rozwijać swoją karierę dzięki dyplomowi z zakresu zdrowia publicznego. Program nauczania przypomina innowacyjny program nauczania naszego Columbia MPH, ale jest realizowany w pełni online. Koncentruje się na nauce wdrożeniowej, która jest nauką o wprowadzaniu, instytucjonalizacji i utrzymywaniu polityk, programów i działań w zakresie zdrowia publicznego w złożonych środowiskach.

Zaawansowane MPH Online obejmuje zarówno sesje wideokonferencji na żywo, które pomagają tworzyć społeczność wśród naszych studentów, jak i sesje eksperckie oraz sesje asynchroniczne, które zapewniają miejsce na elastyczność. Co tydzień dołączysz do co najmniej czterech godzin sesji na żywo z wykładowcami i kolegami z klasy. Będziesz mieć maturę i szkołę z tymi samymi kolegami z klasy, a nasza niewielka grupa licząca około 15 uczniów oznacza, że będziesz rozwijać bliskich współpracowników, mentorów i przyjaciół na całe życie.

Studenci uzyskują również dostęp do naszych wyjątkowych usług dla studentów oraz zespołów kariery i praktyki, a Ty dołączysz do aktywnej społeczności absolwentów ponad 16 000 absolwentów na całym świecie.

Struktura programu studiów Advanced MPH Online obejmuje pięć starannie zaplanowanych i zintegrowanych komponentów, dzięki czemu nauka w jednej części programu wpływa na działania i zadania w innej.

Podstawa programowa

Podstawa programowa, realizowana przez wszystkich przyjeżdżających studentów w pierwszym semestrze, składa się z sześciu szerokich obszarów studiów zwanych „studia”. Te studia, które są podzielone na 16 modułów, opierają się na sobie nawzajem, aby zapewnić szeroką, zazębiającą się podstawę wiedzy niezbędnej do kariery w dziedzinie zdrowia publicznego.

Twoja kohorta będzie poruszać się razem po Rdzeniu podczas pierwszego semestru, a wykładowcy pomogą ci nawiązać kontakty między studiami, badając pytania takie jak Jakie czynniki leżą u podstaw wzorców chorób i przedwczesnych zgonów w Stanach Zjednoczonych i na całym świecie? Jaką rolę odgrywają czynniki środowiskowe? Co odpowiada za różnice zdrowotne w obrębie narodów i na całym świecie? A jakie wartości wchodzą w grę przy projektowaniu interwencji zapobiegających chorobom i systemom promującym zdrowie?

Sześć studiów składających się na Rdzeń:

1. Foundations of Public Health bada historię zdrowia publicznego, etykę oraz zdrowie i prawa człowieka i służy jako odskocznia do zrozumienia wzorców różnic zdrowotnych oraz polityki krajowej i międzynarodowej.
   Moduły: Etyka Zdrowia Publicznego, Historia Zdrowia Publicznego, Prawa Człowieka.
2. Metody i zastosowania badawcze stanowią wprowadzenie do badań naukowych i dowodów, ich związków z polityką publiczną oraz zintegrowane podejście do dyscyplin biostatystyki i epidemiologii. Studenci zdobywają wprowadzenie do pomiaru, wnioskowania oraz języka i narzędzi nauki, poglądy na temat różnic między naukowymi i innymi rodzajami badań i wiedzy, klasyczne modele tego, w jaki sposób nauka i dowody mogą kształtować politykę, oraz źródła napięć w nauce- interfejs zasad.
   Moduły: Podstawy jakościowe, Podstawy ilościowe.
3. Determinants of Health bada podstawowe koncepcje biologiczne i czynniki środowiskowe, które wpływają na stan zdrowia.
   Moduły: Biologiczne podstawy zdrowia publicznego, Środowiskowe uwarunkowania zdrowia człowieka, Społeczne uwarunkowania zdrowia.
4. Interwencje w zakresie zdrowia publicznego zapoznają studentów z kluczowymi czynnikami wpływającymi na zdrowie populacji, które wynikają z cech środowiska społecznego. Multidyscyplinarne podejście SBSA znajduje się na przecięciu nauk społecznych i behawioralnych i naraża uczniów na główne teorie zarówno etiologii choroby, jak i interwencji. Studio koncentruje się na wielu przekrojowych tematach i wprowadza ramy, aby rozwiązać złożoność nieodłącznie związaną ze złożonymi problemami zdrowia publicznego.
   Moduły: Zastosowanie teorii do interwencji, Planowanie i ocena programu, Myślenie systemowe.
5. Perspektywy globalne i rozwojowe konsolidują i rozszerzają analizę studentów w dziedzinie zdrowia publicznego poprzez badanie globalnych i rozwojowych perspektyw dotyczących wyzwań i strategii ich rozwiązywania.
   Moduły: Globalizacja i globalne zdrowie, Przebieg życia.
6. Health Systems zagłębia się w działanie systemu opieki zdrowotnej w Stanach Zjednoczonych, porównując go i porównując z systemami innych krajów. To studio obejmuje moduły dotyczące ekonomii zdrowia i systemów opieki zdrowotnej na całym świecie.
   Moduły: Porównawcze systemy opieki zdrowotnej, ekonomia zdrowia, systemy zdrowia publicznego i opieki zdrowotnej w Stanach Zjednoczonych.

Zobowiązania do pracy

Podczas pierwszego semestru Columbia MPH i Accelerated MPH, podczas angażowania się w zintegrowany rdzeń, zdecydowanie odradza się uczniom angażowanie się w pracę pozalekcyjną. W drugim, trzecim i czwartym semestrze programu harmonogramy są bardziej elastyczne, a studenci mogą podejmować pracę w niepełnym wymiarze godzin.

praktyka

Praktyka - zasadniczo staż w terenie - jest zarówno wymaganym elementem, jak i punktem kulminacyjnym doświadczenia MPH. Będziesz współpracować ze specjalistami ds. zdrowia publicznego, doświadczać codziennych realiów w tej dziedzinie i stosować to, czego nauczyłeś się na zajęciach, aby rozwijać sprawę zdrowia publicznego.

Otrzymasz wsparcie przed, w trakcie i po odbyciu praktyki. Warsztaty wprowadzające ukierunkowują Cię na pracę w terenie i przygotowują do praktyki zawodowej. We współpracy z doradcą wydziału wybierzesz miejsce, projekt i zaplanujesz swoje doświadczenie praktyczne. Wydział Mailman School ma ugruntowane relacje z agencjami rządowymi i instytucjami opieki zdrowotnej w Nowym Jorku i na całym świecie, oferując wiele opcji ukończenia praktyki. Po wdrożeniu w terenie w razie potrzeby otrzymasz wsparcie od lokalnego przełożonego i doradcy działu. Po zakończeniu praktyki będziesz formalnie prezentować swoją pracę na imprezach wydziałowych lub ogólnoszkolnych. Wielu studentów wykorzystuje dane z praktyki jako składnik swojej pracy magisterskiej lub pracy zwieńczeniowej.

Przywództwo

Chociaż zdrowie publiczne jest dziedziną współpracy i pracy zespołowej, formalne zajęcia z pracy zespołowej i umiejętności przywódczych nie zawsze były wymaganym elementem edukacji w zakresie zdrowia publicznego. Uznając je za podstawowe kompetencje, nowy program nauczania obejmuje program przywództwa i innowacji, unikalny wśród szkół zdrowia publicznego, w drugim semestrze MPH.

Ten kurs ma na celu rozwijanie i doskonalenie umiejętności w trzech kluczowych obszarach: kierowanie zespołami w różnych ustawieniach, skuteczna praca jako członek zespołu oraz wdrażanie świeżych, innowacyjnych pomysłów w organizacji lub większej społeczności.

Edukacja przywódcza jest empiryczna i partycypacyjna. Pracując w małych zespołach, uczniowie angażują się w odgrywanie ról, symulacje, pracę w grupach i analizę przypadków, czasami korzystając z narzędzi wideo i internetowych, a także otrzymują systematyczne informacje zwrotne od wykładowców i studentów, które odzwierciedlają oceny 360°, z którymi uczniowie będą mieli do czynienia w miejscu pracy.

Po drodze uczniowie uczą się zarządzania zespołem, negocjacji, skutecznej komunikacji i strategii rozwiązywania konfliktów. Praktyczne warsztaty i wykłady prowadzone przez zaproszonych liderów zdrowia publicznego dają możliwość współpracy z profesjonalistami pracującymi w szpitalach, ośrodkach badawczych, organizacjach zdrowia publicznego i organizacjach pozarządowych — niezależnie od tego, gdzie prowadzi ścieżka kariery.